Interaktives Jugendtheaterstück zum Thema Radikalisierung/ Extremismus. Unterstützt durch das Kompetenzzentrum gegen Extremismus in Baden-Württemberg (konex).

Das Theaterstück wurde am 06.10. 2022 bei uns am OHG für die Klassen 9a und 9b aufgeführt. Bei dem Stück wurden exemplarisch Radikalisierungsverläufe gezeigt und dabei zwei extremistische Bereiche beleuchtet: Rechtsextremismus und Salafismus. Es ging darum zu verdeutlichen, warum man in bestimmten Lebensphasen anfällig für extremistische Organisationen sein kann und wie die Bedürfnisse von Jugendlichen durch sogenannte „Mentoren“ ausgenützt werden können. An zentralen Stellen wurde immer wieder das Bühnengeschehen durch Moderationsphasen der Schauspieler unterbrochen, um mit den Schüler*innen die Inhalte zu reflektieren. Dabei haben sich die Schüler*innen der 9. Klasse mit ihren Beobachtungen und Hypothesen rege eingebracht.

Inhaltlich geht es bei dem Theaterstück um folgende Geschichte: Lina und Tarek sind gute Freunde. Sie kennen sich seit dem Sandkasten. Beide verbindet eine tiefe Sehnsucht nach Gemeinschaft, Abenteuer und Gerechtigkeit. Gemeinsam teilen sie ihre Probleme mit ihren Eltern und sind auf der Suche nach Orientierung, Halt und Antworten auf einige Lebensfragen… Tarek ist Moslem, in Deutschland geboren. Er fühlt sich nicht immer ganz zugehörig als Deutscher mit türkischer Abstammung. Die Freundschaft von Lina und Tarek wird auf die Probe gestellt, als Lina mit ihren Eltern nach Bayern umziehen muss. Sie ist frustriert, fühlt sich alleine und findet zunächst keinen Anschluss, bis sie eines Tages Tom kennenlernt, der sie in ihrem Frust auffängt und in eine neue Clique einführt… Auch Tareks Leben verändert sich, als ihm bei einem Stand auf der Straße ein Koran in die Hände gedrückt wird und er im Austausch mit anderen Gläubigen den Koran mit neuen Augen liest ...

 Friederike Gawlik